Serapan Lulusan SMK di Industri Jabar Kian Berkurang

2. Pertumbuhan jumlah industri tidak sepadan dengan jumlah siswa SMK

Permasalahan lain yang harus dihadapi pemerintah adalah jumlah pertumbuhan industri tidak lebih banyak ketika harus menyerap tenaga kerja lulusan SMK. Ini membuat lulusan SMK kemungkinan serapannya lebih kecil dibandingkan jumlah mereka yang berhasil menyelesaikan sekolah.

Jika hal ini terjadi, bisa jadi persaingan antara lulusan SMK kian ketat. Hal ini kemudian bisa berdampak pada gaji yang didapat para lulusan.

"Ketika gaji rendah maka produktivitas pun bisa rendah dan ini berdampak pada rendahnya (PDB) produk
domestik bruto.

Saat ini saja pendapatan lulusan SMK dengan rentang usai 20 tahun sampai 40 tahun pendapatannya secara rata-rata hanya Rp2,2 juta.

3. Kreativitas anak SMK harus ditingkatkan

Sementara itu, Sosiolog dari Universitas Indonesia Imam Prasodjo mengatakan, lembaga pendidikan SMK seharusnya bisa membuat para siswa lebih kreatif dan mandiri. Jangan sampai pemikiran siswa kemudian hanya bermuara untuk bekerja di pabrik semata.

Pengangguran dari SMK yang terus bertambah disinyalir karena pihak sekolah hanya ingin menciptakan siswa yang siap kerja. Padahal siswa pun harus diajarkan mandiri dan bisa membuat produk kreatif sehingga mereka mampu berwirausaha.

"Makanya ini ada yang salah (dengan kurikulum SMK)," ujar Imam.

Dia mengatakan, dunia pendidikan seharusnya bisa lebih peka dengan perkembangan dan kebutuhan secara relevan. Untuk pertanian misalnya, sektor ini sebenarnya banyak dibutuhkan karena pangan dari masyarakat tergantung dari sektor pertanian. Namun persoalannya adalah masih sedikit siswa yang mau menjadi petani dan mengembangkan teknologi di sektor tersebut.

Di sisi lain, pihak sekolah pun harus memperbanyak ekstrakulikuler yang bisa meningkatkan kemampuan siswa untuk membuat sesuatu di luar kurikulum yang sekarang diajarkan. "Itu bisa diperbanyak," paparnya.