Revolusi Teknologi, Tito Karnavian Minta IPDN Perbaiki Kurikulum

2. Berharap IPDN punya praja dengan wawasan luas

Maka itu, lanjut Tito, IPDN mesti betul-betul menyiapkan diri untuk membentuk aparatur negara yang memahami revolusi tersebut. “Aparatur yang memiliki fisik yang kuat, sehat, kemudian wawasan pemikiran yang luas, akademis, kemudia juga memiliki moralitas yang baik sebagai pelayan masyarakat,” katanya.

Dengan begitu, Tito berharap IPDN untuk menangkap perubahan-perubahan yang terjadi sebagai dampak dari revolusi tersebut. Salah satunya melalui perubahan kurikulum agar lebih lentur terhadap zaman.

“Kurikulum bisa di-update terus. Jangan kurikulum lama diimplementasikan pada praja yang ada,” ujar Tito.

3. Perpustakaan Harvard dan Cambridge

Tito mencontohkan, IPDN harus bisa mengiktui apa yang dilakukan kampus-kampus raksasa macam Harvard dan Cambridge. Menurut dia, kedua universitas itu dapat menangkap perubahan zaman dengan baik dan cermat salah satunya lewat pelayanan perpustakaan.

“Zaman dulu perpusatakaan besar sekali, buku-buku di sana. Zaman sekarang namanya E-Book, E-Library. Contoh Harvard, Cambridge, kita bisa order langganan sebagai costumer. Tinggal klik search and find, (misalnya tentang) pengelolaan desa, manajemen of village. Buka, nanti keluar semua hasil penelitian seluruh dunia. Terobosan kreatif bisa muncul di situ,” katanya.