Perjalanan Panjang Guru Honorer Menjaga Semangat Belajar Anak

Bagi Yustina, menjadi guru bukan sekadar pekerjaan, melainkan panggilan hati yang dijalani dengan penuh ketulusan. Ia mengaku kondisi medan dan keterbatasan ekonomi membuat tidak banyak orang bersedia mengajar di wilayah tersebut.

“Banyak orang tidak mau mengajar di sini karena kondisi jalan dan keuangan yang tidak memungkinkan. Namun, kami bertahan karena panggilan hati,” tutur Yustina, dalam siaran pers yang diterima IDN Times, Senin (18/5/2026).

Proses belajar di SDK Wukur berlangsung dalam kesederhanaan. Namun, para tenaga pendidik tetap berupaya menghadirkan suasana belajar yang mendukung tumbuhnya mimpi anak-anak di daerah tersebut.

Di balik perjalanan panjang yang harus ditempuh setiap hari, para guru di sekolah itu berusaha memastikan pendidikan tetap berjalan dan para siswa tidak kehilangan kesempatan untuk belajar.

Perjuangan guru di wilayah dengan akses terbatas mulai mendapat perhatian dari berbagai pihak. Salah satunya melalui dukungan sosial yang diberikan PT Permodalan Nasional Madani (PNM) lewat program PNM Peduli kepada Yustina.

Bantuan tersebut diberikan sebagai bentuk apresiasi terhadap dedikasi tenaga pendidik yang terus bertahan mengajar di tengah keterbatasan sarana dan kondisi geografis yang menantang.

“Terima kasih PNM sudah hadir membantu saya. Dukungan ini sangat berarti, bukan hanya untuk saya, tetapi juga menjadi semangat baru agar saya bisa terus mengajar anak-anak di sini. Semoga perhatian seperti ini membuat kami semakin kuat untuk tetap menjalankan tugas dengan hati,” ujar Yustina.

Kehadiran dukungan sosial itu diharapkan dapat menjadi penyemangat bagi para guru di daerah agar tetap melanjutkan pengabdian mereka dalam menjaga akses pendidikan bagi anak-anak.

Perjuangan Yustina juga dinilai memiliki kesamaan dengan banyak perempuan prasejahtera yang terus bekerja dalam diam demi masa depan keluarga dan anak-anak mereka. Ada semangat bertahan dan ketulusan yang menjadi penggerak utama di balik pengabdian tersebut.

PNM menilai pemberdayaan tidak hanya hadir dalam ruang usaha, tetapi juga melalui dukungan terhadap sosok-sosok yang berkontribusi langsung pada masa depan masyarakat, termasuk para pendidik di daerah terpencil.

“Kehadiran PNM diharapkan dapat menjadi penguat langkah bagi para pendidik yang terus bertahan menjaga harapan di ruang-ruang kelas sederhana,” tulis keterangan dalam program tersebut.

Kisah Yustina menjadi pengingat bahwa pendidikan di banyak daerah masih bertumpu pada ketulusan para guru yang bekerja tanpa banyak sorotan. Dari ruang kelas sederhana itulah, harapan dan masa depan anak-anak terus dijaga setiap harinya.